Belajar dan Pembelajaran - Sumber dan Pendekatan Pembelajaran

Hello Everybody 😊

Come back with me, I'm siti munawaroh.

Materi dari mata kuliah Belajar dan Pembelajaran kali ini adalah "Sumber Belajar dan Pendekatan Pembelajaran" dengan dosen pengampu Mrs.Destina Kasriyati M.pd.

Ok. Cek it out! happy reading😊

1.  SUMBER BELAJAR

Semua sumber baik berupa data, orang dan wujud tertentu yang dapat digunakan oleh peserta didik dalam belajar, baik secara terpisah maupun secara terkombinasi sehingga mempermudah peserta didik dalam mencapai tujuan belajar atau mencapai kompetensi tertentu.

MANFAAT  SUMBER BELAJAR :

1.  Memberikan pengalaman belajar secara langsung dan konkret kepada pesert didik 

2. Dapat menyajikan sesuatu yang tidak mungkin diadakan, dikunjungi atau dilihat secara langsung .

3. Dapat menambah dan memperluas cakrawala sajian yang ada di dalam kelas 

4.   Dapat memberi informasi yang akurat dan terbaru 

5. Dapat membantu memecahkan masalah pendidikan

6. Dapat memberi informasi yang positif, apabila diatur dan direncanakan pemanfaatannya secara tepat.

*FUNGSI SUMBER BELAJAR*

  1.  Mempercepat laju belajar dan membantu guru untuk menggunakan waktu secara lebih baik.

2. Memberikan kesempatan bagi siswa untuk berkembang sesuai dengan kemampuannnya.  

3. Meningkatkan kemampuan sumber belajar;  

4. Memberikan pengetahuan yang sifatnya langsung. 

2. PENDEKATAN PEMBELAJARAN

Interaksi dalam pembelajaran adalah bagaimana cara guru dapat meningkatkan motivasi belajar dari siswa. Hal ini berkaitan dengan strategi apa yang dipakai oleh guru, bagaimana guru melakukan pendekatan terhadap siswanya.  

Dan kali ini saya mendapat kesimpulan dari belajar Pendekatan Pembelajaran yaitu :  

Pembelajaran berbasis kontekstual memiliki berbagai keunggulan di antaranya: 

(1) siswa terlatih untuk berpikir secara kritis terhadap materi.

(2) siswa penuh dengan aktivitas dan antusias untuk menemukantopik dari pembelajaran

(3) siswa berani mengajukan pertanyaan dan informasi atau hal-hal yang tidak sesuai dengan    pendapat mereka.

(4) siswa terlatih untuk belajar berbagi ide saling dan berbagi pengetahuan  

(5) siswa dapat memberikan contoh melakukan pengamatan terhadap suatu objek di lingkungan sekolah secara giat, serius, dan antusias untuk memperoleh data seoptimal mungkin.

 Pembelajaran berbasis pendekatan kontekstual merupakan upaya yang ditempuh guru untuk memberikan motivasi pada siswa agar siswa lebih aktif, kreatif, dan dapat memberdayakan kemampuan dirinya dalam melakukan kegiatan pembelajaran. 

Dan juga tenaga pendidik harus mempunyai Model, Strategi,Metode,Teknik yang dapat membuat peserta nyaman.

Ok that’s all,thank for attention thank for visiting.

Thank you very much. See you next time. Wassalammualaikum😊